طرح درس با روش حل مسئله علوم سوم نیرو همه جا

طرح درس با روش حل مسئله علوم سوم نیرو همه جا

در این طرح درس تدریس درس نیروی جاذبه ی زمین با روش حل مسئله آورده شده است.
این طرح درس به صورت جدولی تهیه شده و دارای بخش های زیر می باشد:
مشخصات طرح درس ، اهداف کلی و جزئی و ارزشیابی تشخیصی و پایانی، ایجاد انگیزه و ارائه ی درس با مراحل حل مسئله
همچنین قسمت هایی از این تدریس :
برای درگیری ذهن دانش آموزان با درس:
با تعدادی آهنربا وارد کلاس می شویم تا در دانش آموزان کنجکاوی در مورد موضوع درس ایجاد شود.


دو سر آهنربا را در جهت های مختلف به هم نزدیک می کنیم و می پرسیم که چه اتفاقی در حال رخ دادن هست؟

(پاسخ های احتمالی: آهنربا ها همدیگر را جذب می کنند.
همدیگر را دفع می کنند.)

طرح درس علوم سوم با روش حل مسئله با عنوان خوراکی ها

طرح درس علوم سوم با روش حل مسئله با عنوان خوراکی ها

تدریس علوم سوم با روش حل مسئله با عنوان خوراکی ها
این فایل در 1403 طراحی گردیده و دارای بخش های زیر می باشد:
مشخصات
اهداف اصلی و جزئی
ابزار لازم
ایجاد انگیزه
طرح پرسش
جمع آوری اطلاعات
فرضیه سازی
آزمایش فرضیه
نتیجه گیری
ارائه ی ارزشیابی و ارائه ی تکلیف

طرح درس نیرو همه جا 1 علوم سوم با روش حل مسئله

طرح درس نیرو همه جا 1 علوم سوم با روش حل مسئله

این فایل دارای قسمت های زیر می باشد:

اهداف

شایستگی ها

ابزار

ایجاد انگیزه

ارائه ی درس بر اساس روش حل مسئله و دارای مراحل زیر:

طرح مسئله

جمع آوری اطلاعات، فرضیه سازی

آزمایش فرضیه و نتیجه گیری

همچنین در پایان ارزشیابی و ارائه ی تکلیف با توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان ارائه می شود.

طرح درس نیرو همه جا 1 علوم سوم با روش حل مسئله

طرح درس نیرو همه جا 1 علوم سوم با روش حل مسئله

این فایل دارای قسمت های زیر می باشد:

اهداف

شایستگی ها

ابزار

ایجاد انگیزه

ارائه ی درس بر اساس روش حل مسئله و دارای مراحل زیر:

طرح مسئله

جمع آوری اطلاعات، فرضیه سازی

آزمایش فرضیه و نتیجه گیری

همچنین در پایان ارزشیابی و ارائه ی تکلیف با توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان ارائه می شود.

طرح درس علوم سوم با روش حل مسئله خوراکی ها

طرح درس علوم سوم با روش حل مسئله خوراکی ها

این فایل دارای قسمت های زیر می باشد:
اهداف
شایستگی ها
ابزار
ایجاد انگیزه
ارائه ی درس بر اساس روش حل مسئله و دارای مراحل زیر:
طرح مسئله
جمع آوری اطلاعات، فرضیه سازی
آزمایش فرضیه و نتیجه گیری
همچنین در پایان ارزشیابی و ارائه ی تکلیف با توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان ارائه می شود.