دانلود طرح درس روزانه , طرح درس سالانه , فرم خام طرح درس word و pdf

d,فرم خام طرح درس روزانه قابل ویرایش,فرم طرح درس روزانه جدید,فرم خام طرح درس روزانه pdf ابتدایی,فرم خام طرح درس روزانه دبیرستان word,فرم طرح درس روزانه ابتدایی

دانلود طرح درس روزانه , طرح درس سالانه , فرم خام طرح درس word و pdf

d,فرم خام طرح درس روزانه قابل ویرایش,فرم طرح درس روزانه جدید,فرم خام طرح درس روزانه pdf ابتدایی,فرم خام طرح درس روزانه دبیرستان word,فرم طرح درس روزانه ابتدایی

طرح درس کتاب هنر ابتدایی

طرح درس کتاب هنر ابتدایی

طرح-درس-کتاب-هنر-ابتداییلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 3 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مشخصات کلی :
‏نام کتاب : هنر
‏موضوع : طراحی
‏مقطع : راهنمایی
‏هدف کلی :
‏دانش آموزان با طراحی آشنا می شوند .
‏اهداف رفتاری :
‏حیطه شناختی‏ : فراگیر طراحی را تعریف کند ؟
‏حیطه عاطفی :‏ با انواع خط یک شکل را بدست آورند ؟
‏ حیطه حرکتی :‏ یک طرح را ترسیم می کند ؟
‏روش تدریس :
‏روشن سازی طرح تلقی.
‏رسانه های آموزشی :
‏گچ ، تابلو ، کارتهای شماره دار پرسشنا مه باز و بسته و ........
‏فعالیت های قبل از تدریس :
‏با نام خداوند درس را شروع کرده و سلام و احوال پرسی ، حضور و غیاب ، دقت در وضع روحی و جسمی دیدن تمرینات قبلی .
‏ارزشیابی تشخیصی :
‏از دروس قبل سوالاتی از فراگیران می شود .
‏آماده سازی :
‏با استفاده از کارت های شماره گذاری شده فراگیران به 3 گروه 5 نفری تقسیم می شوند .
‏فعالیت معلّم
‏زمان
‏فعالیت دانش آموز
‏زمان
‏1- ‏.تقسیم پرسشنامه های باز (تشریحی) بین
‏فراگیران .
‏2- توزیع پرسشنامه بسته (چهار گزینه ای ) و اولویت بندی 1و2و3و4 بین فراگیران
‏3- معلم از هر گروه می خواهد که در مورد اولویت چهارم با همدیگر بحث و تبادل نظر کنند .
‏4- معلم جدولی را بر روی تخته کشیده که در آن نام گروه و شماره سوال و اولویت ها
‏نوشته شده (1و2و3و4)
‏5- معلم گروها را راهنمایی می کند تا به اولویت چهارم به توافق برسند .
‏1
‏2

‏2
‏3
‏2
‏1- فراگیر با توجه به دانستهای خود به پرسشنامه بازپاسخ میدهد .
‏2- فراگیر پرسشنامه چهر گزینه ای را از روی الویت هر گزینه انتخاب می کند و شماره گذاری می کند (1و2و3و4)
‏3- فراگیران با گروه خود درباره الویت چهارم به بحث و تبادل نظر پرداخته تا به توافق برسند .
‏4- یک نفر از گزوه برای ثبت پاسخ (الویت چهار) به پای تخته رفته و در جدول ثبت می کند .
‏5-گروه ها با همدیگر در مورد الویت چهارم به بحث و تبادل نظر پرداخته تا به توافق برسند .
‏ 3
‏2
‏3
‏2
‏2
‏فعالیت های تکمیلی :
‏مروری به انواع طراحی و رفع اشکال فراگیران
‏جمع بندی :
‏معلم با بیان سوالی از دانش آموزان درباره طراحی چیست درس را جمع بندی کرده و رفع اشکال می کند .
‏تعیین تکلیف :
‏1- یک طراحی ذهنی انجام دهید .
‏2- با توجه به داستانی که شنیده اید یک طرح تخیلی را ترسیم کنید .
‏بیان طرح هایی که می توان بصورت کلاژ در آورد :
‏1- کلاژ یک منظره
‏2- کلاژ از طبیعت بی جان
‏3- کلاژ از لباس های محلی استان ها
‏4- کلاژ از حیوانات و پرندگان
‏دانش آموز گرامی :
‏لطفاً به سوالات زیر در یک جمله پاسخ دهید . این جمله باید بیانگر نظرات خودتان باشد.
‏1- طراحی بیشتر با ‏.....................................................................
‏2- بهترین طریقه یادگیری طراحی و نقاشی ‏.....................................
‏3- تمرین در طراحی هدف نهایی و پایانی کار‏ .................................
‏4- طراحی از طریق مشاهده بیشتر به‏ .............................................
‏5- تقلید کردن یعنی‏ ...................................................................
‏6- طراحی تخیلی بیشتر با دنیای ‏..................................................

 

دانلود فایل