جدول طرح درس سالانه دروس یک جلسه ای در هفته

جدول طرح درس سالانه دروس یک جلسه ای در هفته

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 2 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏به نام خدا‏
‏جدول ‏طرح درس سالانه‏ دروس ‏ی‏ک‏ جلسه ا‏ی‏ در هفته
‏هدف کل‏ی‏:
‏سال تحص‏ی‏ل‏ی‏ :
‏کلاس :
‏درس :
‏فعال‏ی‏ت ها‏ی‏ د‏ی‏گر و مواد لازم
‏هدف ها‏ی‏ کل‏ی‏ درس
‏موضوعات و عنوان ها‏ی‏ دروس
‏فصل ها
‏تار‏ی‏خ
‏روز
‏جلسه
‏هفته ها
‏ماهها
‏جلسه اول
‏اول
‏مهر ماه
‏جلسه اول
‏دوم
‏جلسه اول
‏سوم
‏جلسه اول
‏چهارم
‏جلسه اول
‏پنجم
‏جلسه اول
‏اول
‏آبان ماه
‏جلسه اول
‏دوم
‏جلسه اول
‏سوم
‏جلسه اول
‏چهارم
‏جلسه اول
‏پنجم
‏جلسه اول
‏اول
‏آذر ماه
‏جلسه اول
‏دوم
‏جلسه اول
‏سوم
‏جلسه اول
‏چهارم
‏جلسه اول
‏پنجم
‏جلسه اول
‏اول
‏د‏ی‏ ماه
‏جلسه اول
‏دوم
‏جلسه اول
‏سوم
‏جلسه اول
‏چهارم
‏جلسه اول
‏پنجم
‏جلسه اول
‏اول
‏بهمن ماه
‏جلسه اول
‏دوم
‏جلسه اول
‏سوم

 

طرح درس سالانه درس زبان فارسی یک

طرح درس سالانه درس زبان فارسی یک

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 4 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏طرح درس سالانه درس زبان فارسی ‏یک
‏طرح درس سالانه درس زبان فارسی ‏
‏عنوان درس
‏درس
‏هفته
‏ماه
‏زبان
‏اول
‏اول
‏مهر
‏جمله / بیاموزیم
‏دوم
‏دوم
‏مروری بر نگارش دوره ی راهنمایی / بیاموزیم
‏سوم
‏سوم
‏جمله و اجزای آن
‏چهارم
‏چهارم
‏ویرایش
‏پنجم
‏اول
‏آبان
‏شکل های زبان / چرا املا می نویسیم ؟ / بیاموزیم
‏ششم وهفتم
‏دوم
‏ویژگیهای فعل (1 ) / بیاموزیم
‏هشتم
‏سوم
‏نگارش علمی ، ادبی / بیاموزیم
‏نهم
‏چهارم
‏ویژگیهای فعل (2) ، گذرو نا گذر / بیاموزیم
‏دهم
‏اول
‏آذر
‏مقایسه / بیاموزیم
‏یازدهم
‏دوم
‏گروه اسمی (1 ) / بیاموزیم
‏دوازدهم
‏سوم
‏با چه خطی بنویسیم ؟ توصیف
‏سیزدهم و چهاردهم
‏چهارم
‏طرح درس سالانه درس زبان فارسی ‏یک
‏عنوان درس
‏درس
‏هفته
‏ماه
‏دوره و رفع اشکال
‏اول
‏دی
‏امتحانات ترم
‏دوم
‏سوم
‏چهارم
‏زبان شناسی چیست ؟ / بیاموزیم
‏پانزدهم
‏اول
‏بهمن
‏گروه اسمی ( 2) وابسته های اسم
‏شانزدهم
‏دوم
‏ساده نویسی ( 2 ) / بیاموزیم
‏هفدهم
‏سوم
‏گروه اسمی ( 3 ) وابسته های / بیاموزیم
‏هیجدهم
‏چهارم
‏خاطره نویسی / یادداشت های روزانه
‏نوزدهم
‏اول
‏اسفند
‏ضمیر / بیاموزیم
‏بیستم
‏دوم
‏چه کلمه ای اهمیت املایی دارد؟ بیاموزیم
‏بیست ویکم
‏سوم
‏نامه نگاری ( 1 ) / بیاموزیم
‏بیست و دوم
‏چهارم
‏طرح درس سالانه درس زبان فارسی یک
‏عنوان درس
‏درس
‏هفته
‏ماه
‏تعطیلات نوروزی
‏اول
‏فروردین

 

نمونه طرح درس روزانه (برای یک جلسه علوم)

نمونه طرح درس روزانه (برای یک جلسه علوم)

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 3 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏نمونه طرح درس روزانه (برای یک جلسه) درس‏ ................................
‏مشخصات کلی
‏طرح درس شماره 3
‏عنوان درس : ‏هورمون ها
‏موضوع درس: ‏هورمون ها چگونه کار می کنند؟
‏صفحات: 80-84
‏تاریخ اجرا: 3/9/85
‏مجری طرح (نام دبیر) :
‏کلاس: ‏سوم علوم تجربی
‏تعداد دانش آموزان: 30 نفر
‏مدت تدریس: 90 دقیقه
‏فعالیت های پیش از تدریس
‏تدوین هدفهای رفتاری
‏فراگیر پس از پایان درس قادر خواهد بود:
‏منظور از اختصاصی بودن عمل هورمون ها را توضیح دهید.
‏انواع هورمون را نام برده ، ساختار هر یک را به اختصار شرح دهد.
‏مراحل عمل هورمون های آمینو اسیدی را بیان کند.
‏چگونگی اثرات هورمون های استروئیدی را به سلول هدف توضیح دهد.
‏عوامل تنظیم کننده ترشح هورمون ها را نام برده و خود تنظیمی را توضیح دهد.
‏تعیین فضای آموزشی
‏کلاس درس (مجهز به سخت افزارهای لازم جهت نمایش CD‏ از قبیل کامپیوتر و Data show
‏شیوه های تدریس
‏مجموعه ای از شیوه های فعال تدریس از جمله پرسش و پاسخ ، سخنرانی و نمایش
‏وسایل کمک آموزشی
CD‏ آموزشی (Compbell) Interactie study partener‏ تابلو – گچ
‏زمان
‏فعالیت های حین تدریس
‏نحوه شروع و زمینه سازی (مقدمه)
‏تهیه تعدادی ‏ قفل با کلید مخصوص، روی هر قفل برچسب چسبانده شود.
‏از فعالیت های سلولی (مثلاً فعال کردن یک آنزیم، انقباض ماهیچه، افزایش جریان خون ....) بر روی قفل می نویسیم کلیدها را به گروه های دانش آموزان داده و از آنها بخواهیم آنها را با کلید باز کنند.
‏5 دقیقه
‏ارزشیابی تشخیصی و آماده سازی
‏هورمون را تعریف کنند، چهار عمل اصلی هورمون را نام برده و برای هر یک مثال بزنند اجزای دستگاه درون ریز‏،‏ مقایسه غدد درون ریز و برون ریز‏،‏ مقایسه انواع پیک ها
‏20 دقیقه
‏ارائه درس جدید
‏نمایش CD‏ عملکرد هورمون و توضیح توسط دبیر مربوطه
‏ارائه کامل درس شیوه سخن رانی همراه با پرسش و پاسخ توسط دبیر
‏اجرای نمایش نحوه عملکرد هورمون های آمینو اسیدی و استروئیدی توسط دانش آموز
‏45 دقیقه
‏فعالیت های بعد از تدریس
‏فعالیت های تکمیلی
‏(جمع بندی و نتیجه گیری)
‏جمع بندی و نوشتن خلاصه مطالب بر روی تابلو توسط دبیر
‏5 دقیقه
‏ارزشیابی تکوینی
‏توزیع پرسش نامه از قبل طراحی شده بین دانش آموزان
‏10 دقیقه
‏تعیین تکلیف
‏تحقیق و تهیه گزارش هورمون استروئیدی بر افزایش نیروی ورزشکاران و اثرات جانبی آن 2- انجام خودآزمایی 2-4
‏5
‏مشخصات کلی
‏طرح درس شماره ‏2
‏عنوان درس : ‏حواس
‏موضوع درس: ‏چشم و ساختار و بیماریهای آن‏
‏صفحات: ‏64-59
‏تاریخ اجرا: ‏15‏/9/85
‏مجری طرح (نام دبیر) : گروه زیست شناسی استان اصفهان
‏کلاس: سوم علوم تجربی
‏تعداد دانش آموزان: 30 نفر
‏مدت تدریس: 90 دقیقه
‏فعالیت های پیش از تدریسی
‏تدوین هدفهای رفتاری
‏فراگیر پس از پایان درس قادر خواهد بود:
‏فراگیر بتواند لایه های سازنده کره چشم را نام برده و ویژگی های هر لایه را توضیح دهد.
‏مسیر عبور نور از چشم را توضیح دهد.
‏سلولهای استوانه ای و مخروطی شبکیه را از نظر ظاهر و عملکرد با هم مقایسه کند.
‏مایعات کره چشم (لایه و ماده ی ژله مانند زجاجیه) را نام برده و نقش هر یک را تشخیص دهد.
‏مفهوم تطابق و چگونگی آن را شرح دهید.
‏بیماریهای چشم را نام برده، علت و راه اصلاح آن را بیان کند.
‏تعیین فضای آموزشی
‏کلاس درس (مجهز به سخت افزارهای لازم برای استفاده از CD‏ آموزشی)
‏فعالیت های حین تدریس
‏شیوه های تدریس
‏مجموعه ترکیبی از شیوه های فعال تدریس از جمله پرسش و پاسخ و یاران در یادگیری
‏وسایل کمک آموزشی
CD‏ های body work ‏ مولاژ چشم ، گچ و تابلوی آن
‏زمان دقیقه
‏ارزشیابی تشخیصی و آماده سازی
‏سؤالهایی پرسیده می شود: تعریف گیرنده حسی –‏ انواع گیرنده حسی موجود در پوست ، تفاوت گیرنده های درد با سایر گیرنده ها، مقایسه محل استقرار گیرنده های حسی در نقاط مختلف پوست انواع گیرنده های اندام های داخلی بدن با ذکر محل و عمل آنها
‏25 دقیقه
‏ارائه درس جدید
‏از صفحه 59 تا 64 به شکل انفرادی خوانده شود.
‏تشکیل گروه ها بوسیله فراگیران و بحث و گفتگو توسط فراگیران
‏نظارت معلم بر یادگیری گروه ها و رفع اشکال آنها
‏ارائه درس توسط سرگروه ها و ارزشیابی گروه
‏40 دقیقه
‏فعالیت های بعد از تدریس
‏فعالیت های تکمیلی
‏جمع بندی مطالب توسط دبیر و توضیحات تکمیلی از روی CD‏ و مولاژ
‏ارزشیابی تکوینی
‏پرسش از لایه های سازنده چشم از روی مولاژ ، توضیح خواستن از دانش آموزان در مورد محیط های شفاف چشم و توضیح کار هر یک ، سؤال در خصوص لکه زرد و نقطه کور
‏15 دقیقه
‏تعیین تکلیف
‏تحقیق در مورد بیماری کورنگی و انواع آن
‏تهیه چشم گوساله برای تشریح
‏5 دقیقه
‏